朱和周1940年毕业于西南联合大学地理气象系。1948年赴美国加利福尼亚大学留学，在留美期间担任留美科学工作者协会和加州大学分会的组织者。1950年，他响应祖国号召，放弃了自己在加利福尼亚大学洛杉矶分校的学业与获得硕士学位的机会，中断学业回国，全身心投入中华人民共和国的气象事业。

中国科学院、中国工程院11月21日公布2025年院士增选结果，分别选举产生中国科学院院士73人，中国工程院院士71人。

张焕乔从参与研制我国第一台中子谱仪开始，到突破核武器关键数据测量技术，再到开创重离子物理研究新领域，他始终站在科研最前沿。在条件极其艰苦的年代，他带领团队自力更生，攻克了多项“卡脖子”技术难题，为我国首颗原子弹的成功研制提供了重要数据支撑。

2025年10月16日，是钱三强诞辰112周年。他的一生，不仅兑现了父亲为他取名“三强”时所寄予的厚望，也实现了“学以致用，报效祖国”的诺言。他的精神永远激励着一代代中国科技工作者，在强国之路上继续前行。

汉字印刷曾受“铅与火”羁绊，信息时代如何传承汉字文化成难题。1974年“七四八工程”启动，王选团队承担汉字精密照排系统研制。面对汉字存储难题，他发明“轮廓加参数”压缩技术，将海量汉字信息压缩至几兆存入计算机。1987年首张激光照排问世，后经多代产品迭代推广，推动中国印刷“告别铅与火”，成为自主创新和用高新技术改造传统行业的典范。

今年秋季学期，人民教育出版社八年级语文教材新增一篇课文《天上有颗“南仁东星”》，引起热议。南仁东的一生“追星”、袁隆平的稻田逐梦、邓稼先的戈壁坚守……课本里的科学家故事，以生动的形式在青少年心中种下了崇尚科学的“种子”，让科学家精神成为一代人的深刻记忆。科学家的故事走进课本，背后有着怎样的考量？除了读课文，师生还开展了哪些活动？我们来看几所学校的生动实践。

战争年代，一大批科研人员用智慧和勇气，守护科研材料与实验仪器。他们深知，这些科学“家底”是发展科学力量的根基，烽火中护住的每一瓶试剂、每一个标本，都是为民族未来积蓄科学力量的火种。

南仁东，我国著名天文学家、“中国天眼”（FAST）首席科学家兼总工程师，国际天文学联合会将一颗小行星命名为“南仁东星”，他的名字从此镌刻在浩瀚宇宙中。如今，他的故事走进了千万中学生的课本。

“人的一生，总要在这个世界留下点什么。只要留下点什么，你就是没白活。”“我面对的是生命，是生和死的问题，这一点儿都不能含糊。”8月20日，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士钟南山在人民日报撰文，深情回望自己的医学之路，分享人生感悟。

他是目前世界上发现并命名恐龙最多的科学家，他就是中国科学院院士、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所所长徐星。