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我拿什么来拯救你—西部高校

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“一级一级都架着马力强大的抽水机”,把西部高校培养出来的优质生源都抽到东部发达地区高校,这也造成了西部难以快速发展,难以吸引人才。

撰文/罗民 ( 宁夏大学化学化工学院教授)

近日来,经常能看到有关西部高校的人才去留的讨论。先有教育部部长陈宝生的呼吁东部高校要对中西部高校“手下留情”,后有贵州大学校长郑强的建议增加西部高校的财政支持。作为一名西部高校的老师,总感觉想说些什么,但真的要写些什么下来,又感到千头万绪,不知从何说起。

西部高校如何留住人才,用好人才,培养人才呢?有人说:留住人才靠住房分配,靠“感情”,靠给予行政待遇,这些“老办法”即使现在还依然在使用。分房子给予生活物质的保证还说得过去,靠“感情”就显得很勉强。尤其是所谓靠给予行政职务留人,人是留住了,但是人才也被毁掉了,长期的行政管理使领导们丢掉了自己的专业,到那时候,即使他想离开也没有地方需要他了。

说起来这些办法其实都不太靠谱,没有事业,靠外在的东西能留住人心吗?记得我是2001 年到宁夏大学工作的,那时学校也从国内外引进了一些人才,给了住房,给了待遇和人才帽子,可是到最后真能留住的屈指可数。每年流失大批的经验丰富的高素质人才,只能靠引入一些刚毕业的博士来填补教师的空缺。究其原因,还是整个西部高校的国家财政拨款不足、教师争取国家竞争性经费的造血功能缺失、学费收入有限以及地方财政对高校支持不足所致。

记得那时候,老师们经常一开学就忙着报账,天天到财务处排队。不出两月,学校财政即告罄,即使项目上还有钱,但学校账面上已经出现赤字了。教师待遇也是朝不保夕,老师的课时费津贴拖欠经年,无法及时发放。这样的大环境是无法真正留住人才的,“孔雀东南飞”无法阻挡,也势不可“挡”。

近些年来,随着高校财政拨款的增加,国家加大了对西部特色优势资源基础研究平台的建设。西部的高校也渐渐地直起了腰板,慢慢地有了留住人才的底气,提高了引人进人的标准。但是现在西部发展仍然受到严重的制约,正如郑强等人提到的,西部落后的不仅仅是管

理制度僵硬、教育理念落后,国家的很多限制政策也是制约西部发展的“天花板”。比如目前保研体制就进一步恶化了西部高校的研究生质量。以前还能留住一些质量很好的本校优质生源,现在国家规定保研学生可以自由选择学校,就像王云才在博文中形象地描述为“一级一级都架着马力强大的抽水机”,把西部高校培养出来的优质生源都抽到东部发达地区高校,这也造成了西部难以快速发展,难以吸引人才。

再比如在学位点的建设上,很多学位点没有博士点,国家一直以来严格限制西部博士点的申报数量,自2008 年以后就没有启动过博士点的申报工作,所以很多有特色的学科没有博士点,基础研究的发展受到了严重的制约。近十年来,西部地区虽然也能申请到国家自然科学基金的地区项目,但是这些项目也只能由“科研学徒工”——硕士生来承担完成,研究质量难以保证。师资队伍,教学和科研团队建设也都难以为继。当然西部落后的不只是这些,还有落后的管理,严苛的自然环境也制约了教育的发展和高水平人才的引进。但归根结底,一个地区,一个国家的发展不是靠单纯的引进人才,而是靠自身培养人才,留住人才,用好人才。我拿什么来拯救你——我的西部教育!■

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